LOS CUENTOS INFANTILES EN LA ERA DE LA VIRTUALIDAD

Sheina Leoni Handel

Cuéntame un cuento…

¿Cuántas veces de niños para dormirnos nuestros padres o abuelos recurrieron a un cuento para hacernos descansar? La magia que éstos impartieron en nuestra vida seguramente ha sido un factor inolvidable en toda nuestra existencia, que aún recordamos siendo mayores.

Los Tres Chanchitos, Blanca Nieves, Peter Pan y tantos otros supieron mostrarnos un mundo diferente donde todo era posible. Y más allá de las críticas, o el avance de las Nuevas Tecnologías que han acercado a nuestros chicos otro tipo de diversión, el sabor de estas historias será, seguramente insustituible.

Compartamos esta dicha con nuestros jóvenes, para que también puedan recordar eternamente la simpleza y la alegría que solamente estas narraciones son capaces de dejar.

Contémosles un cuento y abracémonos a la nostalgia de una maravillosa historia, que; quien sabe si todavía no logrará pintarnos del fantástico color de la felicidad. Hagamos la prueba, no hay nada que perder y mucho para ganar.
 Así comienza la historia…. (O el cuento)
 Llamamos cuento a un relato o narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo.

A lo largo de los siglos, éstos han sido compartidos tanto por vía oral como escrita; aunque en un principio, lo más común era por tradición oral. Estas historias relataban hechos compartidos por los habitantes de una sociedad, destacando los valores culturales que sostenía dicha comunidad, los que eran trasmitidos de generación en generación.

Generalmente, los cuentos se caracterizan por ser un texto breve, de menor extensión que una novela, y la cantidad de personajes que participan de las acciones centrales son pocos.

Por último, es bueno recordar que la palabra cuento tiene su origen en el latín “contus”, o “comptus” que significa cuenta o cómputo, mientras que el término infantil proviene del latín “infantilis”, usado para referirse a los niños, o relativo a la infancia
  Cuentos infantiles en la actualidad.
Cuando se habla de cuentos infantiles, la gente suele pensar principalmente en cuentos de hadas con princesas, duendes y madrastras, figuras que prácticamente se han convertido en un elemento muy característico de los mismos. No obstante, quizá te sorprendas de saber que hoy en día existen personas que escriben esta clase de cuentos, con un mensaje que varía mucho del de los clásicos.

Se ha dicho últimamente, que las versiones más conocidas como la Cenicienta, Blanca Nieves, Caperucita Roja y la Bella Durmiente, por ejemplo, comparten en común el estereotipo de la mujer como alguien que constantemente necesita ser rescatada.

Este aspecto se ha suavizado en lo que se refiere a los textos para niños que se publican hoy en día, ya que se ha vuelto importante recalcar la equidad de género mostrando protagonistas femeninas más independientes, como una forma de inculcarles a los más pequeños el respeto por ambos sexos.

Otra característica que es muy común encontrar en los cuentos infantiles actuales, es el que hace hincapié en el cuidado del Medio Ambiente. En una época en la que estamos sufriendo muchos cambios a causa del deterioro del mismo, resulta conveniente transmitir mensajes a los niños de forma divertida y sencilla, acerca de la responsabilidad que tienen para con la Naturaleza.

 Ciertamente, los cuentos infantiles de los que disponemos en estos tiempos, no son tan conocidos como los de antes, que se han vuelto de carácter universal y aún hasta hoy, se siguen transmitiendo de generación en generación y tienen una gran difusión mediante los medios de comunicación.

Pero no podemos olvidarnos que vivimos otros tiempos y los niños se entusiasman con diferentes temas y estilos. Se han educado en otro mundo y han tenido acceso otras formas de conexión que nosotros no tuvimos. Es bueno conocerlos y comprender sus gustos, sobre todo porque debemos proteger los libros y sus historias como objetos culturales.

Por eso, es necesario capacitar a los padres, maestros y bibliotecarios para que sepan seleccionar un libro para niños, ya que este conocimiento será vital para la formación del hábito de lectura. Principalmente, porque ese material que le entreguemos a un niño será de gran impacto en su sensibilidad, en su lenguaje, en sus emociones y en su inteligencia.
 Origen de los cambios.
Se dice que varias de estas trasformaciones han tenido origen en la Segunda Guerra Mundial y luego en el movimiento llamado "mayo del 68"con la revolución estudiantil que pretendía cambiar el mundo y tuvo como lugares destacados Francia, Alemania y América. Y si bien, dichas situaciones tuvieron distintas intensidades y pretensiones en cada país, la mayoría compartieron el protagonismo de los jóvenes y el deseo de cambiar la sociedad.

 En estos movimientos participaron también escritores, y algunos de ellos trasladaron a la literatura infantil sus inquietudes, ofreciendo en sus libros nuevos temas y tratamientos literarios., planteando la necesidad de renovar temas y enfoques, así como de considerar la literatura infantil como algo específico de la infancia, capaz de transformar la visión de mundo. Empezaron a aparecer los nuevos libros para los nuevos chicos.... “Basta de darle historias que no le permitan entender el complejo mundo”, se dijeron algunos autores. 

Como dijimos con anterioridad, los cuentos de hadas tradicionales fueron acusados de presentar imágenes estereotipadas. Los hombres eran activos, aventureros y salvadores, mientras que las mujeres se mostraban sumisas, obedientes y pasivas. O bien eran brujas y madrastras que aterrorizaban a los más pequeños.

Las feministas salieron en defensa de las heroínas cambiaron los tópicos ya que quisieron que las niñas tuvieran un nuevo rol en la sociedad.
 
En este contexto aparecen libros como "Rosalinda tiene ideas en la cabeza" de Christianne Nöstinger, en el que una niña aspira a una profesión considerada tradicionalmente para hombres. Otro ejemplo es "El Libro de los Cerdos" de Anthony Brown que cuestiona el rol tradicional de los sexos en el ambiente hogareño.
 Por otro lado, la misma estructura familiar ha cambiado, el concepto clásico de la familia cambió a otros modelos, tal como lo comprobamos a nuestro alrededor. Madres solteras, padres separados o ausentes, hombres solteros con hijos, matrimonios con hijos en común de cada matrimonio anterior, hijos adoptados... familias homoparentales.  La realidad familiar de hoy día es otra.
  
Otro tema que se ha abordado en los últimos años es el pacifismo que ha sido presentado con todas sus contradicciones. Ralph Steadman, ilustrador inglés, dedicó su primer libro infantil "El puente" de 1972 a la incomunicación y la desconfianza.
 Entonces
 Nos encontramos con una cohorte de niños acostumbrados al cine y la televisión. Son chicos sensibilizados a la imagen y la inmediatez del Internet que les proporciona información breve y precisa. No están acostumbrados a las largas historias, sino a la información en breves momentos. Esta generación no acepta descripciones prolijas como estábamos acostumbrados en las novelas que leímos de niños, y como tal, espera que las cosas se le muestren de manera directa, sin rodeos.
 

Conclusión:
Según Cecilia Beuchat, (escritora chilena, nacida el 5 de febrero de 1947) “Los niños debieran criarse con buena literatura. Es una experiencia estética que llena de placer. Además, al leer desde niño hay un desarrollo del lenguaje mucho más amplio, del pensamiento, de lo afectivo, de valores, el primer foco de acercamiento del niño al mundo literario es la familia. En vez de regalar un robot o una metralleta automática, para mí es mejor regalar un buen libro".

Pongámoslo en práctica. El mundo necesita de más cerebros y menos armas. Y esto solo e puede lograr logra a través de una buena socialización desde la niñez, con la mejor fórmula del mundo: Un libro.

No lo olvidemos, cambiemos el mundo a través de la lectura. Como debe ser.